Cronograma abril 2010. Práctica Educativa I y II

Buenas noches estimados (as) estudiantes

Por favor, recuerde las siguientes actividades programadas para el presente mes de abríl (ver croograma)

1. Asisten sólo practicantes I y II. Jueves abril 8 a las 3:00 P.M en Estudios Educativos. Evaluación intermedia de asesores y practicantes. Entrega del segundo informe de avance del proyecto de investigación (sólo medio digtal y directamente al asesor y/o asesores del proyecto).
Importante: cada proyecto de investigación debe tener un asesor del equipo de asesores de práctica educativa a cargo. No se admiten proyectos de investigación donde no aparezca, como mínimo, un asesor del equipo de estudios educativos a cargo.

2. Reunión de asesores de práctica educativa. Jueves abril 8 a las 6:00 P.M en Estudios Educativos. Entrega de informes (evaluación intermedia), nombramiento de asesores alternos en los casos que así lo ameriten.

Por favor, llevar a esta sesión de trabajo la evaluación intermedia de cada estudiante, debidamente firmada y en la carpeta correspondiente, se tendrán en cuenta las observaciones de tituares, autoevaluaciones y evaluciones de los educandos para realizar el informe de asesores.

3. IV Jornada Pedagógica. Jueves 22 de abril de 7:30 a 1:00 P.M. Asistencia obligatoria. Por favor, solicite a su asesor la circular No. 01 y entréguela directamente a sus titulares. Tanto los estudiantes de la jornada de la mañana como los de la jornada de la tarde tienen permiso académico para asistir a este evento, deben dejar sus clases preparadas (talleres)..

4. Entrega de Planes de Curso, de cada una de las asignaturas que usted orienta, impresos al asesor. Jueves 22 de abríl a las 8:00 A.M (docentes practicantes I y II).

No se reciben planes de curso vía correo electrónico, estos deben archivarse en la carpeta de cada docente/practicante.

!Muchas gracias y felíz semana!.


"Toda enseñanza de calidad requiere de un profesor que tenga claridad acerca de lo que va a enseñar, que sienta gusto por su oficio y por abrirle horizontes culturales a los jóvenes, sin menospreciar sus conocimientos previos o su contexto".

Rafael Flórez